三江县农机学校2004年农民工培训工作开门红    郑崇宁  曹琪瑗   2005年元月20日         2004年三江县农机学校共完成各类培训人员：558人。其中，培训拖拉机驾驶员96人，农民工转移就业培训462人，占总培训人数的83%，取得了一定的成绩，我们的经验和做法如下： 一、   统一思想，提高认识 三江县是国家级贫困县，由于历史原因，我农机学校没有开展汽车培训业务，只有拖拉机培训，且我县拖拉机拥有量只有288台，机手新老交替很少，学校的培训工作曾一度举步维艰，打不开局面。县农机化管理中心新的领导班子上任后，高瞻远瞩，提出了“立足农业，面向市场，拓宽培训领域，服务社会”的农机校办学方针。按县中心领导班子要求，学校领导及干部职工大家通过学习和讨论，统一思想，提高了认识，认为只有及时调整培训工作方向，拓宽培训领域，主动出击，才能使农机校的培训工作打开局面。在保证做好本职培训工作前提下，明确了以农民工培训为突破口，把农机培训工作做大做好的工作思路。 二、抓住机遇，找准突破口 做好农村富余劳动力转移就业工作，提高农民收入，加快农村致富奔小康步伐是当前“三农”工作的重中之重。国务院为此制定了《2003-2010年农民工培训规划》，自治区人民政府把推进农村富余劳动力转移就业列入今年农村工作重点，柳州市人民政府下发了《关于做好劳务输出管理和服务工作的通知》，都明确提出了要“严格实施就业准入制度”，加强职业教育与劳动就业的紧密结合。实行就业准入制，特定的职业工种必须取得相应职业资格证书或职业培训合格证书，一般职业工种必须取得相应的职业学校的学历证书、职业培训证书、职业资格证书。柳州市要求各县在组织劳务输出时，要坚持先培训，后输出，先考核后上岗的原则。培训机构由各级劳动保障部门确定。 根据各级政府对农民工培训的要求和规定，我们认为这是农机校难得的机遇。2003年8月份以来，我们为争取得到农民工技术培训基地的资格，积极主动与县劳动人事保障局、县就业办联系，向他们推荐、介绍自己，并请县劳动局领导对农机校的师资教学设备、实习场地、办学许可证等教学硬件进行考察，获得满意通过，取得了农民工培训资格。2003年12月学校派出两名教师参加柳州市劳动就业培训中心举办的“柳州市首届农民工师资培训班”学习，并取得了劳动厅颁发的“职业技能培训师资结业证”。 在实施农民工培训工作中，学校以当前紧缺抢手的熟练电焊工培训为突破口，开展工作。没有培训教材，我们组织教师找资料自己编写，于2004年2月与县劳动局成功举办了第一期“农民电焊工培训班”，培训学员114人。结业考试参考率100％，合格率为100％，县劳动保障局给学员颁发了《电焊工技能培训结业证书》、《电焊工等级证》及《上岗证》。经县劳动部门和就业办积极推荐114人全部被东莞、中山、深圳等地有关单位接收就业。 为了搞好首期培训班的工作，学校8名教师同时到位，不管是理论课还是实习课，教师们都兢兢业业，一丝不苟的工作，尽最大努力用简明易懂方法去传教。每天除了中午1个小时吃饭外，其余时间都是学习，由于教的用心学的努力，加上方式方法对头，整个培训过程每天学员到点学习都在80名以上，柳州市劳动培训中心李主任带队到三江检查教学质量时，对我们的培训工作表示满意。 三、夯实培训基础，拓宽培训渠道 正当我们准备把当前紧缺的机械技能型培训做大做强时，市劳培中心转来了上级文件，规定所有特殊工种培训业务都必须在县一级政府所在地，由县劳动部门选择有条件的培训机构或与市级符合条件的培训机构联合办学，并对参与培训的机构所必须具备的条件作了详细规定，开办特殊作业培训机构还必须由安监部门核批。    2004年5月我们着手进行整改，夯实培训基础。一是在县农机化管理中心指导带领下通过招商引资，引进玉林投资商在我校投资20万元开办了特种汽车修理厂；二是请区、市劳培中心有资质的同志下来指导；三是选用全国统编的教材，统一安排好课程，备好课；四是派人到柳州学习。在资金不足的情况下，动员职工自筹资金1．3万元购买了5台套电焊、氧焊及一批设备供培训之用。2004年9月份学校通过了上级劳动部门的整改验收。 2004年9-12月份止，我们与县劳培中心联合招生，共同举办了两期27名多功能拖拉机驾驶员培训班，两期236人小型农业机械使用维修培训班，一期27人农民电工培训班。其中10月19日我校的农民电工培训班开班，市劳培中心领导、县领导都来祝贺。    经过多方努力和争取，市劳培中心已确定我校为三江县唯一的一所农民劳务输出培训学校。可开办机修、电焊、电工、烹调、家政、服装裁剪等特殊工种和普通工种培训班，县人民政府和有关部门也把我校定为三江县农村劳动力转移阳光工程培训基地。县劳培中心己安排各乡劳动保障所协助农机校招生，将农民工培训工作有序开展。 为拓宽培训渠道，加大农村剩余劳动力转移力度，2004年11月，我校的员工再次筹集资金1.4万元，购买了30台电动缝纫机。我们将根据农村的实际情况，将这些设备运到乡、村去进行培训，以减轻农民的负担。 四、培训工作取得实效，农民得到实惠 在这里我给大家说一件前几天的事，在三江县城车站，我遇到了两位从广东打工回家的农民工，他俩一见到我就高兴地说：曹校长，感谢你们在我们林溪乡开办的那个电焊工培训班。去年我的月工资才800多元，现在得1600多元。春节你一定到我们那里去，我们陪你喝酒，我看到他俩对我那么亲热，着实让我感动了很久。这两位农民工是我县林溪乡人，2004年春节，他们知道农机校将于3月份在林溪乡举办电焊工培训班后，推迟去广东打工的时间，参加了培训学习。得到上岗资格证书和专业等级证书后，他俩带了6个人去广东自己承包工程做，原来因为做别人承包的工程，工资低，自己承包工程后这8个人中工资最低的也有1000元。这就是农民工培训工作给农民带来的实惠。 在搞好农村剩余劳动力转移培训工作和帮助农民进行产业结构调整的同时，我们没有忘记学校的中心任务，一年来，共开办拖拉机驾驶员培训班9期96人培训农机使用维修人员236人，组织和参加农机科技人员流动服务队免费检修各种拖拉机及其他农机具217台／次，解答机手技术难点咨询300多儿次。动员积极参加送科技下乡活动，发放各种农机技术资料和宣传资料1600多份，有效推动农机事业的发展。